°³Àα³À°

SMAT(¼­ºñ½º°æ¿µ)°úÁ¤

Ȩ > ¾ÆÄ«µ¥¹Ì > ÀÚ°ÝÁõÃëµæ°úÁ¤ > SMAT(¼­ºñ½º°æ¿µ)°úÁ¤

»ê¾÷ÀÇ ¹ß´Þ·Î °í°´ÀÇ ÀǽÄÀÌ ³ô¾ÆÁü¿¡ µû¶ó °í°´¸¸Á·¿¡ ´ëÇÑ ¼¼ºÐÈ­ ½Ã½ºÅÛÀÌ Àü¹®È­ µÇ¸é¼­ °æ¿µ°ú ¸¶ÄÉÆÿ¡µµ Å« ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù. SMAT(¼­ºñ½º°æ¿µ)°úÁ¤Àº NCS±â¹ÝÀÇ ±³À°À¸·Î °¢Á¾ »ê¾÷ÀÇ Æ¯¼º¿¡ ¸ÂÃç Àü¹® ÀÎÀ縦 ¾ç¼ºÇÏ°í ±â¾÷µé ¿ª½Ã °æÀï·Â È®º¸¸¦ À§ÇØ ÀÚ°ÝÁõ º¸À¯ÀÚ¸¦ ÀÎÁ¤, ¿ì´ëÇÏ°í ÀÖ´Â Ãß¼¼ÀÔ´Ï´Ù.

½ÃÇè Æò°¡Ã¼°è

  • Module A
    ºñÁî´Ï½º Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
    1±Þ(ÄÁ¼³ÅÏÆ®) A+B+C 3°³ Module ¸ðµÎ Ãëµæ
    (ÇÁ·ÎÆä¼Å³Î, Àü¹®°¡)
  • module b
    ¼­ºñ½º ¸¶ÄÉÆäý¼¼ÀÏÁî
    2±Þ(°ü¸®ÀÚ) A+B or A+C 2°³ Module Ãëµæ
    (Á÷¹«º° Ư¼ºÈ­ ÀÎÀç)
  • module c
    ¼­ºñ½º ¿î¿µÀü·«
    3±Þ(½Ç¹«ÀÚ) A(±âº») 1°³ Module Ãëµæ
    (¼­ºñ½º»ê¾÷ ½ÅÀÔ»ç¿ø)
°øÅë»çÇ×
- °¢ ¸ðµâ Á¦Çѽð£ 70ºÐ°£ ÃÑ 50¹®Ç× ÀÀ½Ã
- 70% ÀÌ»ó µæÁ¡ ½Ã ÇÕ°Ý(°¢ °ú¸ñ 40% ¹Ì¸¸ µæÁ¡ ½Ã °ú¶ô)
- ¹®Á¦Çü½ÄÀº ÀϹÝÇü, O/XÇü, ¿¬°áÇü, »ç·ÊÇü, ÅëÇÕÇüÀÇ 5°¡Áö À¯ÇüÀ¸·Î ÃâÁ¦

°úÁ¤°³¿ä

±³À°¸ñÇ¥ °í°´ ½É¸®¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í °í°´°ú ¼ÒÅëÇÏ¸ç ¼­ºñ½º ÇöÀå¿¡¼­ÀÇ CMR, °í°´ »ó´ã, CSM, HRM À» ÀÌÇØÇÏ°í À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÄÚĪ ¹× ÇÁ·Î¼¼½º¸¦ ¼³°èÇÏ´Â ´É·ÂÀ» °âºñÇÑ´Ù.
ºÐ·ù ±¹°¡Á÷¹«´É·ÂÇ¥ÁØ NCS : °í°´°ü¸® (04020101)
ÈƷüöÁØ 4¼öÁØ
ÈƷñⰣ A¸ðµâ : 20½Ã°£, B¸ðµâ : 20½Ã°£, C¸ðµâ : 20½Ã°£
¼ö·á±âÁØ ¨çÃâ¼®·ü 80%ÀÌ»ó

±³À°´ë»ó

  • ±³À°´ë»óÀ̹ÌÁö1

    ¼­ºñ½ºÁ÷Á¾ Á¤½Äµî·ÏÀÚ°ÝÁõÀ»
    ÃëµæÇÏ°íÀÚ ÇϽô ºÐ

  • ±³À°´ë»óÀ̹ÌÁö1

    ÀÚ°ÝÁõÃëµæÀ» ÅëÇØ ÀÚ½ÅÀÇ
    ¿ª·®°­È­¸¦ µµ¸ðÇÏ°íÀÚ ÇϽô ºÐ

  • ±³À°´ë»óÀ̹ÌÁö1

    °¢Á¾ »ê¾÷ÇöÀå¿¡¼­ ¼­ºñ½º
    ¸®´õ·Î¼­ÀÇ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇϽô ºÐ

  • ±³À°´ë»óÀ̹ÌÁö1

    ±³À°´ã´çÀÚ ¶Ç´Â °­»ç·Î¼­
    Á÷¹«¿ª·®À» °­È­ÇÏ°íÀÚ ÇϽô ºÐ

ÇÁ·Î±×·¥

Module A
M01 : ºñÁî´Ï½º¸Å³Ê/ ¿¡Æ¼ÄÏ
M02 : À̹ÌÁö ¸ÞÀÌÅ·
M03 : °í°´½É¸®ÀÇ ÀÌÇØ
M04 : °í°´ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç
M05 : ȸÀDZâȹ ¹× ÀÇÀü½Ç¹«
Module B
M06 : ¼­ºñ½º ¼¼ÀÏÁî ¹× °í°´»ó´ã
M07 : °í°´°ü°è°ü¸®(CRM)
M08 : VOC ºÐ¼®/°ü¸® ¹× ÄÄÇ÷¹ÀΠó¸®
M09 : ¼­ºñ½ºÀ¯Åë°ü¸®
M10 : ÄÚĪ ±³À°ÈÆ·Ã ¹× ¸àÅ丵 ¹× µ¿±âºÎ¿©
Module C
M11 : ¼­ºñ½º »ê¾÷ °³·Ð
M12 : ¼­ºñ½º ÇÁ·Î¼¼½º ¼³°è ¹× Ç°Áú°ü¸®
M13 : ¼­ºñ½º °ø±Þ ¹× ¼ö¿ä°ü¸®
M14 : ¼­ºñ½ºÀÎÀûÀÚ¿ø°ü¸®(HRM)
M15 : °í°´¸¸Á·°æ¿µ(CSM)

±³¼ö±â¹ý

  • °­Àǹý À̹ÌÁö

    °­Àǹý ±³»ç°¡ Çлý¿¡°Ô
    ¼³¸íÇÏ´Â ¹æ¹ý

  • ¹®´Ü¹ý À̹ÌÁö

    ¹®´ä¹ý Áú¹®°ú ´ë´ä¿¡ ÀÇÇØ
    Àü°³µÇ´Â ÇнÀ¹ý

  • ÅäÀǹý À̹ÌÁö

    ÅäÀǹý ±³»ç¿Í ÈƷûý, ÈƷûý°£
    »óÈ£ÀÇ°ß ±³È¯À» ÅëÇÑ ÇнÀ

  • ¹®Á¦Ç®ÀÌ À̹ÌÁö

    ¹®Á¦Ç®ÀÌ °³Àκ° ±âÃâ¹®Á¦¸¦ Ç®¾î°¡¸ç
    ÇнÀÇÏ´Â ¹æ¹ý

±³À°Æ¯Â¡

±³¼öƯ¡ À̹ÌÁö

ÀÚ°ÝÁõ¾È³»

ÀÚ°ÝÁõ

±³À°½Åû

  • STEP 1
    ±³À°°úÁ¤¹®ÀÇ
  • ±³À°¹ÞÀ¸½Ç °úÁ¤À» ¼±ÅÃÇÑ ÈÄ ¿ÀÇÁ¶óÀÎ ¶Ç´Â ¿Â¶óÀÎ »ó´ãÀ» ÅëÇØ ¿î¿µÀÏÁ¤À» È®ÀÎÇÕ´Ï´Ù.
  • STEP 2
    ±³À°ÄÁ¼³ÆÃ
  • ¾ÆÄ«µ¥¹Ì±³À° Àü¹® ÄÁ¼³ÅÏÆ® »ó´ãÀ» ÅëÇÏ¿© ±³À°ÀÏÁ¤ ¹× Ä¿¸®Å§·³, »çÈÄ°ü¸®, Ãë¾÷Áö¿ø µîÀ» È®ÀÎÇÏ°í µî·ÏÇÕ´Ï´Ù.
  • STEP 3
    ±³À°ÁøÇà
  • ¼ö°­»ý ±³À°ÀÏÁ¤¿¡ ¸ÂÃß¾î ±³À°°úÁ¤À» ¼ö°­ÇÏ°í. ±³À° ´ã´ç ÄÁ¼³ÅÏÆ®´Â Ãâ°á»çÇ× , ±³À°ÇöȲ µîÀ» üũÇÏ°í °ü¸®ÇÕ´Ï´Ù.
  • STEP 4
    ¼ö·á ÈÄ »çÈÄ°ü¸®
  • ¼ö·á ÈÄ »çÈÄ°ü¸® ¹× Ãë¾÷ ÄÁ¼³ÆÃÀ» ÁøÇà/°ü¸® ÇÏ°í Ãë¾÷Áö¿øÀ» ÅëÇØ ¼ö·á»ýÀÇ ºü¸¥ Ãë¾÷À» µµ¸ðÇÕ´Ï´Ù.

±³À°È¿°ú

ÃÖ±Ù ¼ö¿ä°¡ ±ÞÁõÇÏ°í ÀÖ´Â ¼­ºñ½º»ê¾÷ÀÇ ÇÙ½ÉÀº ¡°°í°´ÀÇ ¸¸Á·À» ³Ñ¾î, °í°´ÀÇ ´ÏÁ ±¸Ã¼È­½ÃÅ°°í, ±×¿¡ ¸Â´Â ¿î¿µÃ¶ÇÐÀ» °®´Â °ÍÀÌ´Ù.¡± ¶ó´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù. SMAT(¼­ºñ½º°æ¿µ)ÀÚ°ÝÁõÀº ÀÌ¿¡ ¹ß¸ÂÃç ¼­ºñ½ºÀÇ º»ÁúÀ» ÀÌÇØÇÏ°í, ¼­ºñ½º ¿î¿µÀü·«°¡·Î¼­ ´É·ÂÀ» Æò°¡, È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Àü¹®ÀÎÀç·Î ¸¸µé¾î µå¸± °ÍÀÔ´Ï´Ù.

¼ö·áÈÄ ¿¬°è±³À°

ÀÚ°ÝÁõ ¾÷µ¥ÀÌÆ® ÁغñÁß

ÀÚ°ÝÁõ ¾÷µ¥ÀÌÆ® ÁغñÁß