웃음치료사
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웃음치료사란?
웃음치료사란 취업, 회사 내 스트레스 등 다양한 대인관계에서 오는 불안과 갈등이 많은 요즘 시대에 사람들에게 웃음을 통해 자신감과 긍정적인 마음가짐을 가지도록 유도하여 내, 외적으로 삶의 질을 향상시키는 힐링교육 입니다.
웃음치료사 교육은 웃음치료사, 레크리에이션, 펀리더십 과정으로 세분화되어 있으며 웃음의 효과로 개인의 힐링 및 조직의 성과향상 방법과 팀 별 레크리에이션을 통한 조직의 단결력을 높이며, 조직문화를 개선하도록 유도 및 힐링 하는 교육입니다.
과정개요
| 교육목표 |
- 웃음의 효과를 이해하고 일터에 긍정적 에너지를 확산시킬 수 있는 방법을 찾는다. - 펀리더십의 특징을 이해하고, 조직 구성원에게 긍정적이고 활력 넘치는 영향력을 발휘한다. |
|---|---|
| 분류 | 국가직무능력표준 NCS : 레크레이션지도 (12040501) |
| 훈련수준 | 4수준 |
| 훈련기간 | 18시간 |
| 수료기준 | 출석률 80%이상 |
교육대상
-
감정노동관리와 스트레스관리로
업무성과 향상을 희망하시는 분 -
조직의 화합과 팀웍향상을 통해
성과창출을 이루고 싶으신 분 -
각 기관의 교육담당자 또는 강사로서의
역량을 개발, 향상하고자 하시는 분 -
고객접점 근무자로서 자기관리와
감정 컨트롤이 필요하신 분
프로그램
Step-1
| 웃음으로 즐거운 일터 만들기 | M1. 웃음의 시작 |
- 웃음이란 무엇인가? - 웃음의 본질 - 웃음, 웃음치료의 역사와 이해 |
3H |
|---|---|---|---|
| M2. 웃음의 효과 |
- 웃었을 때 발생하는 운동효과 - 웃었을 때 발생하는 치료효과 - 웃음과 면역력 |
3H | |
| M3. 실전 웃음 치료 |
- 웃음의 종류와 실천 방법 - 미로로 웃기 - 온 몸으로 웃기 - 박장대소 실습 |
3H | |
| M4. 조직이 웃는다 |
- 조직에서 웃음치료가 적용된 사례와 배경 - 웃음치료를 통한 성과 향상 - 발전하는 긍적적 조직 문화 |
3H | |
| M5. 웃음치료 실습하기 |
- 웃음치료 기본 스트레칭 - 노래를 활용한 웃음치료 - 웃음치료를 위한 레크리에이션 |
3H | |
| M6. 내가 만드는 웃음치료 |
- 웃음치료 교육 계획 - 웃음치료 훈련하기 - 웃음치료 실습, 평가, 피드백 |
3H | |
| 교수법 | 강의, 토의, 활동, 실습, 평가 |
프로그램
Step-2
| 교육을 즐겁게 만드는 스팟 & 레크리에이션 기법 | M1. 강의 레크리에이션 |
- 강의 레크리에이션의 의의와 학습 사례 - 강의 레크리에이션의 활용과 효과 - 준비 방법과 연습, 적용 단계 |
3H |
|---|---|---|---|
| M2. 스팟 레크리에이션 |
- 스팟 레크리에이션의 필요 - 주도하는 프로그램 & 참여시키는 프로그램 - 메시지를 적용하는 스팟 레크리에이션 - 스팟 레크리에이션 슬습 및 평가 |
3H | |
| M3. 친교 레크리에이션 |
- 다양한 도구를 활용하는 친교 프로그램 - 주제와 연계하여 프로그램 진행하기 - 활동하며 친해지는 친교 레크리에이션 |
3H | |
| M4. 게임 레크리에이션 |
- 즉석에서 활용 가능한 게임 레크리에이션 - 경쟁을 통해 승패를 결정하는 프로그램 - 게임 레크리에이션 실습 및 평가 |
3H | |
| M5. 팀빌딩 레크리에이션 |
- 팀의 필요성과 팀빌딩의 목적 - 팀원이 참여하는 팀빌딩 레크리에이션 - 목표 달성과 비전 수립의 프로그램 - 팀빌딩 레크리에이션 실습 및 평가 |
3H | |
| M6. 레크리에이션 프로그램 제작 및 활용 |
- 레크리에이션 프로그램을 준비하는 단계 - 프로그램 자료 수집하기 - 진행 시나리오 작성하기 - 레크리에이션 활용 및 피드백 보완 |
3H | |
| 교수법 | 강의, 토의, 활동, 실습, 평가 |
프로그램
Step-3
| 조직을 살리는 펀리더십 | M1. 호감가는 이미지 |
- 펀(fun)한 이미지 만들기 - 유머가 없으면 살아남지 못한다. - 어려움을 유머로 승화시키기 |
3H |
|---|---|---|---|
| M2. 유머 4가지 기술 |
- 자기낮춤의 유머 활용법 - 자기높임의 유머 활용법 - 타인낮춤의 유머 활용법 - 타인높임의 유머 활용법 |
3H | |
| M3. 실전 웃음 치료 |
- 당연함을 반전시키는 발상의 전환 - 유머를 활용하여 호감 사기 - 분위기 UP 시키는 비법 |
3H | |
| M4. 호감과 존경의 리더 |
- 호감 얻는 리더의 특징 - 존경 받기 위한 필수 요소 - 호감과 존경, 두 마리 토끼 잡기 |
3H | |
| M5. 핵심 펀리더십 |
- 최고의 리더를 만드는 펀리더십 - 리더들이 사용한 펀리더십 기술 - 성공한 사람들이겐 1% 다른 것이 있다. | 3H | |
| M6. 편경영의 조직문화 |
- 일에 재미 부여하기 - 즐거움을 위한 조직의 노력 - 펀 마케팅 성공 사례 |
3H | |
| 교수법 | 강의, 토의, 실습, 사례 |
교육특징
교육신청
- STEP 1
교육과정문의 - 교육받으실 과정을 선택한 후 오프라인 또는 온라인 상담을 통해 운영일정을 확인합니다.
- STEP 2
교육컨설팅 - 아카데미교육 전문 컨설턴트 상담을 통하여 교육일정 및 커리큘럼, 사후관리, 취업지원 등을 확인하고 등록합니다.
- STEP 3
교육진행 - 수강생 교육일정에 맞추어 교육과정을 수강하고. 교육 담당 컨설턴트는 출결사항 , 교육현황 등을 체크하고 관리합니다.
- STEP 4
수료 후 사후관리 - 수료 후 사후관리 및 취업 컨설팅을 진행/관리 하고 취업지원을 통해 수료생의 빠른 취업을 도모합니다.
교육효과
웃음치료사 교육을 통하여 웃음이 사람에게 미치는 영향을 이해하고 이를 활용하여 업무와 일상에 지친 직장인 등을 대상으로 활력을 불어 넣어 업무의 능률과 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 또한 교육을 통하여 조직원들의 직장 만족도가 높아지고 업무의 성과가 향상되어 기업의 발전에도 기어할 것입니다.